生活里的一个场面，被有心的人儿记录了下来，变成了我们同学手里的课文。
　　很生活化，很动态化，很熟悉，距离我们很近。锁门看了，便很想把它还原成那活生生的现实。
　　可是呢，同学们读起来，很吃力，很不熟练，很不简单，而且常常断了语气，简直就成了他们背书。
　　他们在做什么呢？背诵语言，感受语言的完整性，感受语气的流畅性，感受心情的波涛起伏么？
　　我感到了，那内涵的心情的不平静，我感受到了里面的心情的变动性，中间出现了波折，往往会出现多种可能性，或许是积极的，或许是消极的，但是，里面给我们展示的往往是积极的主动的最为多，给我们的生活里揭示了一个正确的道路方向，从而让我们在生活里不再迷茫，于是，坚定了生活里的信心，也坚定了自己面对生活的信心与勇气。
　　我不想读，但是，我想有一组平实的语言，在来展现着一个生活画面。孩子们不知道啊，只有读熟了那生活画面，才可以慢慢的来表现生活啊。
　　他们很努力，他们很聪明，只要给予他们时间，只要给予他们信任，只要给予他们鼓励，他们就会阳光灿烂。
　　他们都不愿意落后，他们都不愿意放弃，他们都在紧着自己的那一份努力，在拼搏着，都在憧憬着完成任务后的快乐自由呢！

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